lunes, mayo 05, 2008
miércoles, abril 30, 2008
Cursos ENAJ'07 - Recursos de la Web 2.0 para informadores juveniles
Cursos ENAJ'07 - Recursos de la Web 2.0 para informadores juveniles: "Recursos de la Web 2.0 para informadores Juveniles"
miércoles, abril 23, 2008
lunes, abril 21, 2008
domingo, abril 20, 2008
sábado, abril 19, 2008
viernes, abril 18, 2008
jueves, abril 17, 2008
Grupo Nodos_Ele: Freie Lernorte: repensar el aprendizaje en lugares libres y abiertos
Grupo Nodos_Ele: Freie Lernorte: repensar el aprendizaje en lugares libres y abiertos: "Los lugares de aprendizaje libre ofrencen variados estímulos al aprendizaje facilitando y medios y materiales y tienen en consideración así las necesidades de distintos grupos meta. Es de especial importancia en este sentido la utilización de nuevos medios, ya que con una fuerte utilización de medios puede tener lugar un aprendizaje más indivualizado y atento a la diversidad. Las tareas de enseñanza y aprendizaje pueden abrirse más allá de la estrecho ámbito espacial de la escuela."
El conocimiento escolar es cada vez mas irreal | Educándonos
El conocimiento escolar es cada vez mas irreal | Educándonos: "El conocimiento escolar es cada vez mas irreal"
andamiada: Alumnos o Exploradores
andamiada: Alumnos o Exploradores: "Alumnos o Exploradores
ó Aprobar o Aprender
ó De la Dependencia a la Autonomía"
ó Aprobar o Aprender
ó De la Dependencia a la Autonomía"
martes, abril 15, 2008
lunes, abril 14, 2008
sábado, abril 12, 2008
miércoles, abril 09, 2008
Stephen King defiende los video juegos « Micro-ciberescrituras - La Coctelera
Stephen King defiende los video juegos « Micro-ciberescrituras - La Coctelera
Lo que realmente me perturba es lo ansiosos que están los políticos de usar la cultura popular como cabeza de turco. Es fácil para ellos, incluso es un poco divertido (...) Además permite a los legisladores ignorar problemas más graves y evidentes.
Lo que realmente me perturba es lo ansiosos que están los políticos de usar la cultura popular como cabeza de turco. Es fácil para ellos, incluso es un poco divertido (...) Además permite a los legisladores ignorar problemas más graves y evidentes.
jueves, marzo 27, 2008
domingo, marzo 02, 2008
lunes, febrero 25, 2008
martes, febrero 19, 2008
Curso gratuito en línea del MIT materiales para la escuela secundaria | MIT OpenCourseWare
Curso gratuito en línea del MIT materiales para la escuela secundaria | MIT OpenCourseWare: "Lo más destacado de la Escuela Secundaria es liberar el conocimiento y la inspiración las mentes jóvenes."
domingo, febrero 17, 2008
miércoles, febrero 13, 2008
martes, febrero 12, 2008
jueves, enero 31, 2008
miércoles, enero 30, 2008
martes, enero 22, 2008
Barrapunto | Adiós a la BIOS con las nuevas placas base MSI P35-Neo3
Barrapunto | Adiós a la BIOS con las nuevas placas base MSI P35-Neo3: "Adiós a la BIOS con las nuevas placas base MSI P35-Neo3"
lunes, enero 21, 2008
domingo, enero 20, 2008
martes, enero 08, 2008
lunes, enero 07, 2008
jueves, diciembre 20, 2007
viernes, diciembre 14, 2007
domingo, diciembre 09, 2007
viernes, diciembre 07, 2007
viernes, noviembre 23, 2007
jueves, noviembre 22, 2007
martes, noviembre 20, 2007
lunes, noviembre 19, 2007
domingo, noviembre 18, 2007
viernes, noviembre 09, 2007
martes, noviembre 06, 2007
domingo, octubre 28, 2007
jueves, octubre 25, 2007
lunes, octubre 22, 2007
jueves, octubre 11, 2007
HippoCampus - Homework and Study Help - Free help with your algebra, biology, environmental science, American government, US history, physics and reli
miércoles, octubre 10, 2007
lunes, octubre 08, 2007
miércoles, octubre 03, 2007
lunes, septiembre 24, 2007
domingo, septiembre 23, 2007
viernes, septiembre 21, 2007
martes, septiembre 18, 2007
Promoviendo la actitud Web 2.0
Web 2.0 The Machine is Us: En Español
QUÉ ES LA WEB 2.0
Web 2.0
La Web 2.0: La revolución social de Internet
Reportaje de TV sobre la Web 2.0
Opiniones sobre la Web 2.0
logs y Podcasts (web 2.0) revolucionan los Medios I
Íñigo González - Hacker
Prometeus - La Revolucion de los Medios
Epic, como sera Internet hacia el 2015?
Ve el futuro
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lunes, septiembre 17, 2007
domingo, septiembre 16, 2007
miércoles, septiembre 12, 2007
lunes, septiembre 03, 2007
miércoles, julio 04, 2007
lunes, julio 02, 2007
jueves, junio 28, 2007
martes, junio 26, 2007
Consultoría artesana en la red: Internet te hace más alta y guapa
Consultoría artesana en la red: Internet te hace más alta y guapa
El sociólogo Manuel Castells -codirector del estudio junto a la rectora de la UOC, Imma Tubella- asegura que el proyecto "ha verificado lo que ya se sabía, que las nuevas tecnologías no encierran a la gente en casa sino que activan la sociabilidad". Según Castells, considerar que el uso de Internet "aísla y enajena" es una "patraña sin ninguna base científica".
El sociólogo Manuel Castells -codirector del estudio junto a la rectora de la UOC, Imma Tubella- asegura que el proyecto "ha verificado lo que ya se sabía, que las nuevas tecnologías no encierran a la gente en casa sino que activan la sociabilidad". Según Castells, considerar que el uso de Internet "aísla y enajena" es una "patraña sin ninguna base científica".
domingo, junio 17, 2007
viernes, junio 15, 2007
martes, junio 12, 2007
lunes, junio 11, 2007
domingo, junio 10, 2007
sábado, junio 09, 2007
viernes, junio 08, 2007
miércoles, mayo 30, 2007
miércoles, mayo 23, 2007
lunes, mayo 14, 2007
miércoles, mayo 09, 2007
martes, mayo 08, 2007
Cuanto más rápido lo lees, más fácil se entiende (increíble pero cierto)
P057 C1FR4D0:
C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4, 357484N 7R484J4ND0 MUCH0 C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05, 0CUL705 Y PU3N735. CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 9U3 D357RUY0 70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4. P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 110R4R,P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0 C4571LLO. C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N; 64574M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0 4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 L1364 4 D357RU1R 70D0, S010 P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ñ0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R. S4LUD05 Y 83505.
(
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